學(xué)術(shù)巔峰，榮譽(yù)加冕
近日，清睿智能創(chuàng)始人朱奇峰博士的力作《智能老師和英語(yǔ)智能化教學(xué)：現(xiàn)狀、水平和未來(lái)》成功入選《中國(guó)智慧學(xué)習(xí)研究報(bào)告（2024）》（簡(jiǎn)稱(chēng)“智慧學(xué)習(xí)藍(lán)皮書(shū)”）。這一殊榮不僅是對(duì)朱奇峰博士深厚學(xué)術(shù)造詣的高度認(rèn)可，更是清睿智能在人工智能教育領(lǐng)域深耕細(xì)作、持續(xù)創(chuàng)新的有力證明。
藍(lán)皮書(shū)權(quán)威發(fā)布，引領(lǐng)智慧教育風(fēng)向標(biāo)
“智慧學(xué)習(xí)藍(lán)皮書(shū)”由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院權(quán)威發(fā)布，旨在全面總結(jié)中國(guó)智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品的發(fā)展?fàn)顩r，梳理市場(chǎng)趨勢(shì)，介紹典型應(yīng)用案例與產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路。該報(bào)告以其權(quán)威性與影響力成為洞察中國(guó)智慧教育發(fā)展的重要窗口。
朱奇峰博士：學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的雙重領(lǐng)袖
朱奇峰博士，國(guó)家特聘專(zhuān)家，擁有清華大學(xué)電子系本科、加州大學(xué)洛杉磯分校電子系博士及加州大學(xué)伯克利分校博士后等多重學(xué)術(shù)背景。同時(shí)，他還是江蘇省雙創(chuàng)人才、浙江省引進(jìn)人才、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、姑蘇領(lǐng)軍人才、蘇州金雞湖產(chǎn)業(yè)教授，以及人工智能教育領(lǐng)域的杰出專(zhuān)家。作為清睿智能的創(chuàng)始人，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲中國(guó)人工智能領(lǐng)域最高獎(jiǎng)“吳文俊人工智能科技進(jìn)步獎(jiǎng)”。
論文深度剖析，引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)智能化
朱奇峰博士的入選論文深入剖析了智能老師在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，展示了人工智能技術(shù)在語(yǔ)音評(píng)測(cè)、詞匯學(xué)習(xí)輔助、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等方面的廣泛應(yīng)用。論文不僅梳理了數(shù)智技術(shù)的分類(lèi)與教學(xué)意義，還針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)難題設(shè)計(jì)了智能功能，構(gòu)建了智慧學(xué)習(xí)空間，并研判了其架構(gòu)的新要素與前沿趨勢(shì)。
智能化教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)科的深度融合
朱奇峰博士在論文中強(qiáng)調(diào)，智能技術(shù)能夠顯著提升英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看能力及教、學(xué)、評(píng)各環(huán)節(jié)的效率。同時(shí)，他也指出了智能老師在復(fù)雜語(yǔ)境理解等方面的提升空間，為智能化教學(xué)的未來(lái)發(fā)展指明了方向。
智能雙師模式，創(chuàng)新教研體系
論文還著重介紹了智能雙師模式下智能老師與真人老師的分工合作，推動(dòng)了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。這一創(chuàng)新模式不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，還為教研創(chuàng)新提供了新的思路與路徑。
清睿智能：行業(yè)領(lǐng)軍者的持續(xù)探索
一直以來(lái)，清睿智能在朱奇峰博士的帶領(lǐng)下，致力于將前沿人工智能技術(shù)深度應(yīng)用于教育領(lǐng)域。此次論文入選藍(lán)皮書(shū)，再次彰顯了清睿智能在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位與重要貢獻(xiàn)。未來(lái)，清睿智能將繼續(xù)探索創(chuàng)新，為推動(dòng)人工智能與教育的深度融合貢獻(xiàn)更多智慧與力量。
此次朱奇峰博士論文入選藍(lán)皮書(shū)，不僅是其個(gè)人學(xué)術(shù)成就的彰顯，更是清睿智能在智慧教育領(lǐng)域深耕細(xì)作的縮影。我們期待清睿智能在未來(lái)的發(fā)展中，繼續(xù)引領(lǐng)智慧教育的潮流，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
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